Meu filho chegou ao final do Ensino Fundamental I. E agora?
Bem-Estar do Aluno
21 / junho / 2024
5 minutos
Entenda se é melhor trocar a criança de escola ou mantê-la na atual
A jornada escolar da criança chega a um marco importante quando ela está no final do Ensino Fundamental I. É um momento de alegria e orgulho, mas também de incertezas sobre o futuro.
Neste momento de transição, muitos pais se perguntam se a melhor opção é matricular a criança em uma nova escola para o Ensino Fundamental II ou se o ideal é mantê-la na atual. Essa decisão não é fácil e deve ser tomada com base em diversos fatores, como as necessidades da criança, o perfil da escola e as expectativas da família.
Continue a leitura e confira qual o melhor caminho para a criança e se vale ou não a pena mantê-la na mesma escola para o Ensino Fundamental II.
- Adaptação mais tranquila
Imagine a sua criança entrando em uma escola totalmente nova, sem conhecer ninguém e precisando se familiarizar com um novo ambiente, novas regras e novas expectativas. Essa situação pode ser muito desafiadora e gerar ansiedade, dificultando o processo de aprendizagem.
Quando a criança já conhece o ambiente escolar, a rotina, os professores e os colegas, o processo de adaptação ao novo ciclo é facilitado, o que reduz o estresse da mudança. Isso é fundamental para o bem-estar emocional dos pequenos, pois permite que eles se concentrem em aprender e aproveitar ao máximo as novas experiências.
- Vínculos fortes
Estudos comprovam que crianças que possuem amigos próximos na escola tendem a ter um melhor desempenho escolar, mais autoestima e menor índice de absenteísmo. Além disso, os amigos podem ser uma fonte de apoio e incentivo em momentos difíceis, auxiliando a criança a superar desafios e alcançar seus objetivos.
A escola se torna um segundo lar, e o pequeno já construiu laços de amizade e confiança com os colegas e professores, contribuindo para seu bem-estar emocional e social. Esses vínculos são essenciais para o desenvolvimento da criança, pois lhe proporcionam um senso de pertencimento, apoio e segurança na troca do Fundamental I para o II.
- Maior senso de responsabilidade e autonomia:
Manter a criança na mesma escola para o Ensino Fundamental II pode contribuir para o desenvolvimento de um maior senso de responsabilidade e autonomia. Ao longo dos anos, a criança se familiariza com as regras e normas da escola, com as expectativas dos professores e com a rotina de estudos. Isso a torna mais segura de si mesma e mais preparada para assumir novas responsabilidades.
Esses benefícios são essenciais para o desenvolvimento da criança como um todo, preparando-a para os desafios da vida adulta. Ao se sentir responsável por sua própria aprendizagem e por suas decisões, a criança estará mais propensa a ter sucesso em seus estudos e em sua vida pessoal.
- Menos traumas
Mudar de escola pode ser traumático para algumas crianças, especialmente se elas tiverem feito muitos amigos e se sentirem confortáveis no ambiente atual. A mudança pode gerar sentimentos de ansiedade, tristeza e insegurança, afetando negativamente o desenvolvimento emocional e social da criança.
Para muitas crianças, a escola se torna um segundo lar, um lugar onde se sentem seguras e acolhidas. Mudar para um novo ambiente pode romper esses laços e criar um sentimento de perda e desamparo. É importante considerar o impacto emocional da mudança na vida dos pequenos antes de tomar a decisão de matriculá-los em uma nova escola.
Além dos benefícios mencionados acima, manter a criança na mesma escola para o Ensino Fundamental II também pode:
Facilitar a comunicação entre pais e escola
A escola já conhece a família e a criança, facilitando a comunicação e a colaboração entre pais e professores. Isso é importante para garantir que o pequeno receba o melhor acompanhamento possível em sua jornada escolar.
Reduzir os custos com educação
Matricular a criança em uma nova escola pode gerar custos adicionais com uniformes, material escolar e transporte. Mantê-la na mesma escola pode ajudar a economizar dinheiro.
Permitir que a criança continue participando de atividades extracurriculares
A criança já pode estar participando de atividades extracurriculares na escola, como esportes, música ou teatro, principalmente se estudar na modalidade integral. Matriculá-la em uma nova escola pode obrigá-la a interromper essas atividades, o que pode ser frustrante para ela.
É importante ressaltar que a decisão de manter a criança na mesma escola ou matriculá-la em uma nova deve ser tomada com base nas necessidades e expectativas da família. Não existe uma resposta única que seja a melhor para todas as crianças.
A transição ideal do Ensino Fundamental é no CERC
O Colégio CERC está preparado para receber os alunos que concluíram o Ensino Fundamental I e iniciar sua jornada no Ensino Fundamental II com sucesso. Oferecemos um ambiente acolhedor, professores experientes e qualificados, metodologias inovadoras e um currículo completo que prepara os alunos para os desafios do futuro.
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